
Colombia, Abril de 2026 - La Universidad Antonio Nariño, a través de la Facultad de Educación y la Oficina de Extensión, desarrolló con éxito la Masterclass IA y Educación: El algoritmo: quién decide por nosotros, un espacio académico que contó con la participación del autor, profesor y divulgador argentino Joan Cwaik, reconocido por su trabajo en cultura digital y tecnologías emergentes.
El evento, realizado el lunes 20 de abril en el campus Circunvalar (Teatrino 2) y transmitido de manera virtual a todas las sedes de la institución, reunió a más de 190 asistentes en modalidad presencial y remota. La jornada convocó a docentes de la Licenciatura en Español e Inglés, así como a estudiantes de programas como Medicina, Enfermería, Veterinaria, Odontología y el Doctorado en Ciencia Aplicada, además de directivos y profesores de distintas facultades a nivel nacional.

Durante su intervención, basada en su obra El algoritmo: quién decide por nosotros (Planeta, 2025), Cwaik propuso una reflexión profunda sobre el papel de los algoritmos en la vida cotidiana y su impacto en la toma de decisiones. El conferencista abordó cómo estos sistemas influyen —muchas veces de forma imperceptible— en aspectos como el consumo, las relaciones sociales y los procesos educativos. Asimismo, destacó el concepto de “actos contraalgorítmicos” como una invitación a fortalecer la autonomía y el pensamiento crítico frente a estas tecnologías.
La realización de esta masterclass se enmarca en el vínculo académico establecido con el invitado internacional durante su participación en el VIII Simposio Internacional de Formación de Educadores – Sifored 2025, consolidando así un proceso de cooperación académica internacional que fortalece la proyección institucional de la Universidad Antonio Nariño.
Este espacio formativo aportó significativamente a la reflexión ética, crítica y pedagógica sobre la inteligencia artificial en la educación contemporánea, reafirmando el compromiso de la Facultad de Educación con la formación de docentes y profesionales capaces de comprender y transformar los desafíos del entorno digital.

“Este espacio permitió abrir una reflexión crítica sobre el papel de los algoritmos en la educación y la vida cotidiana, fortaleciendo la formación de nuestra comunidad académica frente a los desafíos contemporáneos de la inteligencia artificial” Humberto Sánchez Rueda, Director de la Unidad de Desarrollo de la Ciencia, Investigación e Innovación (UDCII) de la Facultad de Educación.
“La masterclass nos permitió comprender cómo los algoritmos influyen en nuestras decisiones y cómo podemos desarrollar una postura más crítica frente a su uso en la educación y en la vida diaria.” Estudiante participante – Medicina.
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