Universidad Antonio Nariño - PROGRAMAS ACADÉMICOS

Bogotá SNIES 109675
Registro Calificado
Resolución de aprobación 016303 del 01/09/2020, MEN
Dirección: Sede Sur, Calle 22 Sur # 12 D - 81
Teléfono: (+57 1) 315 2980
ext. 1500 - 1501

¿Qué es el Doctorado en Educación en la UAN?

Es un programa académico e innovador que se centra en desarrollar investigación en educación con los más altos niveles de rigor científico que le permitan al doctorando enfrentar diversos problemas de la educación desde una perspectiva crítica y con un fundamento teórico sólido. Las tesis doctorales, por tanto, se elaborarán desde el marco de los grupos de investigación de la UAN (ver Tabla 1) y bajo la orientación de las definiciones que ha establecido MINCIENCIAS sobre la investigación básica y aplicada.

Razones para estudiar el Doctorado en Educación en la UAN:

La sociedad requiere de personas con la capacidad de hacer lectura crítica de los problemas, que desarrollen conocimiento útil en educación y que generen las transformaciones sociales que tanto necesita el mundo de hoy.

La UAN está comprometida con la sociedad y el país con la investigación en sus más altos niveles, con sus doctorados y maestrías –dos educación-, con el equipo de doctores y grupos categorizados.

Investigación:

La investigación es el core de esta propuesta académica. En ese sentido todos los elementos apuntan a su realización tangible en la tesis doctoral, sin descuidar la formación ética, humanista y práctica para alcanzar metas socialmente relevantes con la investigación.

Sin embargo, es importante señalar que el fin mismo del doctorado no es la “formación investigativa básica”, dado que se propone recibir candidatos que ya tengan identificada dicha condición y que no estén en el proceso de aprendizaje en sí mismo sino de perfeccionamiento de esta habilidad. Por ello, es de resaltar que con la excepción de seminarios doctorales en los que se aborde específicamente la metodología de la investigación, el proceso formativo se hace “en la marcha” de la mano de los doctores e investigadores de la UAN y del colectivo de aspirantes y candidatos que participan en el seminario doctoral.

Cabe señalar que las actividades de búsqueda y preparación de información, así como el trabajo propio investigativo van generando el perfeccionamiento de dichas habilidades.

En ese sentido, se propone que “a investigar se aprende investigando” y que el proceso de perfeccionamiento consiste en entrar en contacto con herramientas, metodologías y experiencias que enriquecen las capacidades de aspirantes, candidatos, docentes e investigadores.

Campos de acción:

El doctor en Educación podrá desempeñarse como docente investigador en contextos educativos formales, informales y no formales; consultores en el análisis y la evaluación de planes, proyectos, programas y políticas educativas; investigador social orientado a la solución de problemas en las comunidades; director o líder de proyectos, programas o centros de investigación; innovador en recursos didácticos, diseño curricular, prácticas de aula, instrumentos y técnicas de evaluación; investigador en redes de trabajo sobre el impacto de la educación y la evaluación en la formación de sujetos, y funcionarios públicos en los órganos educativos del sector público.

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Bogotá SNIES 109478
Registro Calificado
Resolución de aprobación 17448 del 17/09/2020, MEN

Dirección: Sede Sur, Calle 22 D # 12 D - 81
Teléfono: (+57 601) 315 2980 Ext. 1519

Aspectos académicos:

Dada la necesidad del mundo actual, globalizado e intercomunicado, la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Antonio Nariño surge en este marco, atendiendo, entre otras, a las posibilidades que ha generado el Estado, como mecanismo para que desde el sector privado se contribuya al fortalecimiento de la educación, impulsando políticas referidas tanto a la ampliación de cobertura como a la promoción de estrategias de mejoramiento de los procesos curriculares en todos sus componentes; dando respuesta a los lineamientos emanados por el MEN y la política pública para la primera infancia, con el fin de formar maestros que atiendan a la población infantil, en las edades comprendidas entre 0 y 6 años.

El programa cuenta con estrategias de trabajo extracurriculares, que ofrecen espacios académicos, curriculares y extracurriculares, que inducen al estudiante a la construcción de estructuras de pensamiento que le permitan asumir comportamientos acordes con circunstancias reales a las que se enfrentará en su vida profesional. A continuación, se mencionan algunos de estos espacios.

• Permanente trabajo en equipo de forma sincrónica y asincrónica en las diferentes áreas de formación ya sea para la preparación y conducción de prácticas de laboratorio, para el desarrollo de trabajos de aplicación en los cursos, para la presentación de propuestas de solución a casos planteados o para la apropiación del conocimiento a través de actividades independientes de refuerzo y profundización.
• 
Desarrollo de trabajos orientados a agregar valor al quehacer de las organizaciones mediante la satisfacción de un requerimiento o la solución de un problema concreto.
• 
Participación en semilleros de investigación de acuerdo con las preferencias e intereses personales.
• 
Participación en ponencias y salidas pedagógicas basadas en las necesidades de la población.
• 
Realización de prácticas pedagógicas en el trascurso de su formación, en las etapas de fundamentación, profundización y profesionalización.

Los espacios anteriores, le permiten al estudiante aplicar los conocimientos adquiridos, afinar las habilidades y destrezas desarrolladas, elegir de manera autónoma organizaciones, temas, actividades, equipo de trabajo según sus preferencias y fortalezas, y contribuir al desarrollo de las comunidades de su contexto.


¿Qué es estudiar Licenciatura en Educación Infantil en la UAN?

La Licenciatura en Educación Infantil en la UANes un programa nuevo en la modalidad virtual construido a partir de la trayectoria de programas ofertados por la Universidad Antonio Nariño de formación de docentes en el área a fines a las Educación Infantil y en la modalidad virtual.

La UAN impulsa una nueva concepción de formación de maestros, de conformidad con los fines de la educación colombiana y, sobre todo, tomando como referencia las necesidades del contexto social en el cual interactúa; es decir, profesionales capaces de asumir los retos que impone la educación de la población cuya situación económica, social y cultural corresponden a los niveles menos favorecidos. Por ello es importante que, en países con altas diferencias socioeconómicas, como el nuestro, se desarrollen programas de educación infantil que faciliten a niños y niñas la oportunidad de desarrollar competencias para continuar con éxito su desarrollo integral.

Por lo anterior, como institución de educación superior y consciente de las necesidades del país, la Licenciatura en Educación Infantil, formará en el saber pedagógico, investigativo y social. De esta manera la licenciatura fortalecerá a los maestros en competencias específicas permitiéndoles la atención integral a esta población. Este programa está diseñado para contribuir al desarrollo autónomo y permanente de los futuros docentes de la educación infantil desarrollando las destrezas comunicativas, en especial, en lengua inglesa, respondiendo a la globalización cultural y contribuyendo a la transformación social.

Razones para estudiar Licenciatura en Educación Infantil en la UAN:

La Universidad Antonio Nariño es una Universidad que se encuentra en constante mejora y fortalecimiento académico, lo cual se evidencia al ser una institución acreditada de alta calidad y se esto se refleja en la clasificación de diferentes rankings en la Educación Superior en Colombia como Scimago y Shanghai, en donde se encuentra dentro de los primeros puestos a nivel de campus virtual, calidad educativa e investigación.

Todo profesional egresado del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la UAN es competente en el planteamiento, diseño e implementación de procesos enseñanza-aprendizaje de la educación infantil.

También será una persona con alto sentido de la responsabilidad ética de la profesión de manera que pueda intervenir los ambientes donde interactúe de manera que responda eficientemente a las expectativas que tengan de él y será una persona inquieta intelectualmente que siempre se estará actualizando en su saber y profesión para ser mejor profesional en el futuro.

De igual manera la Facultad de Educación tiene:

• Todos sus programas de Licenciatura presenciales acreditados de alta calidad y de los cuales los desempeños en los resultados de las pruebas Saber Pro se encuentran por encima de la media nacional.

• Un alto nivel investigativo por lo que cuenta con:

1. Tres grupos de investigación categorizados en COLCIENCIAS vinculados a semilleros y grupos de estudio en varias áreas de la Educación.

2. El Boletín Voz a Voz, en donde tanto estudiantes como docentes publican sus trabajos, avances investigativos, reflexiones y reseñas.

• Estructura curricular flexible que responde tanto a las necesidades cambiantes de la sociedad a nivel regional, nacional y global, así como a las capacidades e intereses particulares de los estudiantes de Bogotá y las diferentes regiones del país donde hace presencia el programa.

• Planta docente de calidad, puesto que quienes la conforman siempre se están cualificando para brindarles a sus estudiantes la más alta calidad académica.

 Los egresados de las Licenciaturas de la Facultad de Educación cuentan con una alta tasa vinculación laboral y sus salarios están por encima de dos salarios mínimos legales Vigentes.

• La Facultad de Educación es líder en procesos de educación nacional a distancia desde los años 80.

• La UAN cuenta con Convenios Interinstitucionales para la realización de movilidades entrantes y salientes y desarrollo de proyectos de cooperación internacional con países como Alemania, Argentina, Australia, Brasil, Canadá, Chile, Corea Del Sur, Cuba, Ecuador, España, Estados Unidos, Francia, Georgia, Italia, Lituania, México, Nicaragua, Perú y Portugal.

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Perfil del Egresado:

El egresado del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Antonio Nariño es un docente caracterizado por su formación humanista con capacidad de comprender el contexto de sus estudiantes, competente para atender y resolver la complejidad de situaciones escolares como parte de su labor pedagógica desde lo investigativo y disciplinar.

Se espera que haya desarrollado sus conocimientos, habilidades aptitudes y actitudes en el ejercicio profesional reflexivo que le permita ejercer su profesión con calidad y compromiso social, de forma tal que contribuya a la formación de mejores seres humanos y ciudadanos con valores éticos. Aspectos que le permitirán orientar su desarrollo personal y profesional como educador de la Educación Infantil que le permitan demostrar que:

• Planea, diseña e implementa procesos enseñanza-aprendizaje de la Educación Infantil desde el dominio de sus fundamentos básicos, sus principios epistemológicos, el desarrollo histórico de sus conceptos en el contexto de las ciencias de la Educación.
• Gestiona currículos pertinentes y acordes a la urgencia de ambientalizar todos los espacios educativos y sociales implementando las tecnologías de la información.
• Investiga en la enseñanza-aprendizaje de la Educación Infantil y su relación con las demás Ciencias de la Educación, así como en la dimensión integral en la primera infancia en pro del desarrollo cognitivo, social y emocional del ser humano desde su quehacer pedagógico.
• Participa y se comunica con sus pares a través de publicaciones y redes académicas nacionales e internacionales, con lo cual actualiza su práctica pedagógica y sus conocimientos en Educación Infantil.
• Posee un conjunto de habilidades relacionadas con el dominio conceptual y teórico de la Licenciatura en Educación Infantil, llevando estos conocimientos al aula para orientar y solucionar problemas concretos de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Primera Infancia.

El profesional de la Licenciatura en Educación Infantil se destacará por tener las siguientes características que le permitirá desempeñarse en el campo laboral que escoja.

• Desempeño como docente en Ciencias de la Educación y Educación Infantil en el contexto de la escuela.
• 
Diseña propuestas y material didáctico para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• 
Capacidad de desarrollar planes y proyectos de aula encaminados a la formación integral de la Primera Infancia.
• 
Promueve espacios de enseñanza-aprendizaje donde se garantice una atención que asegure los derechos de los niños y niñas, teniendo en cuenta sus necesidades y sus ritmos de aprendizaje por medio de entornos flexibles.
• 
Gestión de oferta académica que le permite contextualizar los saberes del entorno y del mundo garantizando la formación integral.

Otra información:

• Dé clic aquí para consultar beneficios.

• Dé clic aquí para solicitar el carné de egresado.

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