Universidad Antonio Nariño - NotiUAN

El pasado 12 de mayo del presente año, se llevó a cabo la presentación final del trabajo desarrollado en la primera fase de Conceptualización y Estructuración del Distrito de Innovación del Valle del Cauca, programa de crecimiento y desarrollo empresarial, social y ambiental en el departamento.

Los talleres que iniciaron en febrero para la construcción de este proyecto regional han contado con la participación de diferentes actores del gobierno (Gobernación del Valle del Cauca), sector empresarial, académico y de la comunidad; con la elaboración de estrategias para este proyecto, la Universidad Antonio Nariño conforma el equipo de Economía del Conocimiento con la participación de los Docentes Andrea Benavides y Rafael A. Muñoz Aguilar del programa de Comercio Internacional Cali, en el que trabajan en la consolidación de propuestas y priorización de sectores claves de emprendimiento.

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El Distrito de Innovación del Valle del Cauca como programa de crecimiento regional, representa la oportunidad de materializar proyectos de innovación en las subregiones del departamento para promover el desarrollo integral y minimizar las brechas socioeconómicas y ambientales existentes.

Los estudiantes Deisy Viviana Quintana, María Dianed Gaviria, Ángela María Nieto y César Ferney Forero, pertenecientes al programa de Contaduría Pública de la sede Duitama de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, se presentaron con sus ideas de negocio: “Tienda de accesorios y servicios para ciclismo” y “Producción y comercialización de carne de conejo en la ciudad de Duitama”, respectivamente, fueron seleccionados para presentarse a la fase final de exposición de proyectos que se llevó a cabo el pasado 08 de junio de 2021, dentro de la sexta Jornada de  Emprendimiento, organizado por la Universidad Hipócrates en México.

Los estudiantes de la Universidad Antonio Nariño que participaron en la convocatoria de la sexta Jornada de Emprendimiento, hacen parte de un grupo de nueve estudiantes de Contaduría Pública que han venido cursando una asignatura extracurricular junto a estudiantes de la Universidad Hipócrates.

La asignatura, Taller de emprendimiento fue orientada por todo el semestre por el maestro Raúl Ariza de la Universidad Hipócrates y por su par en Colombia, Ricardo Celis (Coordinador del programa de Contaduría Pública de la sede Duitama).

El piloto de cursar una asignatura virtual transversal entre las dos instituciones, nace del apoyo y gestión en cabeza del Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Enrique Sandino Vargas y del Coordinador Nacional de sedes del programa de Contaduría Pública, Dr. Edgard Pérez Arias.

Le auguramos muchos éxitos a este grupo de estudiantes en la socialización de proyectos y, a la vez invitamos a la comunidad académica a que vivan la experiencia de movilidad.

Redactado por:

Olga Testa
Coordinadora de Cooperación Académica

En los meses de mayo y junio de cada año la IACLE (International Association Of Contact Lens Educators) a través de la asamblea global, selecciona a los mejores educadores del mundo en tres regiones: Américas (norte, centro y sur), Asia Pacífica y Europa-África. La Doctora Johanna Garzón, decana de la Facultad de Optometría de la Universidad Antonio Nariño, quien obtuvo el reconocimiento de IACLE a la labor de educación en la región de las Américas para el año 2021.


Además de la importante designación, la IACLE otorga a los ganadores de cada región un premio de US$3.000, destinado a la participación en el más importante evento académico del mundo, cuando las restricciones del COVID-19 lo permitan. Durante la realización del evento, ya sea en Boston USA o en Londres, UK, se entregarán los reconocimientos.

La Dra. Johanna Garzón, adicional a ello, obtuvo el permiso para utilizar el título "2021 IACLE Contact Lens Educator of the Year for Americas", el título fue entregado a través de un certificado especial.

Esta nominación se realiza por los logros en educación, aporte académico, intervención y producción científica y contribución en el área de lentes de contacto y temáticas asociadas, y el alcance de la contribución a estudiantes de pregrado, posgrado y profesionales en Optometría y contactología.

El pasado 08 de junio de 2021 la Universidad Antonio Nariño sede Cartagena, a cargo de su director John Jurado Coronell, quien se vinculó al “Fondo Educativo Bicentenario Cartagena”; este fondo beneficia a los jóvenes de los estratos 1 y 2 de Cartagena con el fin de que tengan mayor acceso a la educación superior con becas del 100% del valor de la matricula del programa que escojan en las IES que hacen parte de este fondo en la ciudad.

Con la vinculación a este fondo, la UAN continúa demostrando su compromiso social con la juventud cartagenera fomentando el acceso a una educación superior de calidad, puesto que aportará el 25% del valor de la matricula durante toda la carrera de los jóvenes favorecidos con las convocatorias de este fondo que se realizan semestralmente, el otro 75% restante será aportado por la secretaria de Educación Distrital a través de un fondo administrado por el ICETEX.

El Fondo Educativo Bicentenario Cartagena abrirá su convocatoria para el periodo 2021-2, el próximo 09 de julio del presente año con la que se busca beneficiar entre 80 y 120 jóvenes en la ciudad, entre los cuales se espera varios vinculados a la universidad a través de esta beca.

Redactado por:

John Jurado Coronell
Director sede Cartagena

La propuesta presentada por la Universidad Antonio Nariño y las universidades asociadas fueron reconocidas como instituciones ganadoras de la Convocatoria de subvenciones del Fondo de Innovación la Fuerza de los 100.000 en las Américas (Strong in the Americas): Estados Unidos y Colombia para proyectos en la educación superior del siglo XXI, con el proyecto. “Youth for Action: from the classroom to the community” (Juventud para la acción: del aula a la comunidad).

La ceremonia pública virtual que se llevó a cabo el pasado 3 de junio fue presidida por el Embajador de Estados Unidos en Colombia, Philip S.Goldberg, y el Presidente de ICETEX, Manuel Acevedo Jaramillo, en la cual se presentaron las propuestas de innovación realizadas por las diversas instituciones de educación superior.

En esta ceremonia se vieron reflejados los objetivos del Fondo de Innovación 100K, patrocinado por el ICETEX y el Departamento de Estado de los Estados Unidos. Este fondo crea alianzas interinstitucionales superiores entre Colombia y Estados Unidos que conducirán a nuevos e innovadores programas de intercambio académico y capacitación para estudiantes de ambos países.

La iniciativa se centra en desarrollar un impacto social fortaleciendo las competencias globales y la vinculación de los estudiantes con la comunidad universitaria mediante la metodología aprendizaje-servicio, de manera tal que los estudiantes, al tiempo que aprenden, contribuyen a solucionar retos asociados a comunidades locales específicas.

El propósito de la versión 2021 del proyecto, es enfocarse en encontrar soluciones para los retos enfrentados por las comunidades afrodescendientes en ambos países, las cuales serán escenario de aprendizaje, acción y contribución para todos los estudiantes que vayan a ser seleccionados como participantes mediante procesos transparentes que se llevarán a cabo en etapas posteriores del proyecto; lo que constituye la realización de un intercambio internacional en 2022 a Colombia para estudiantes y profesores norteamericanos, y a Estados Unidos para estudiantes y profesores colombianos.

El pasado 28 de mayo de 2021, se realizó el IX Coloquio de Ciencias Visuales y Tecnología del programa de Optometría a nivel nacional.

El programa de Optometría de la Seccional Neiva contó con una destacada participación, obteniendo el primer puesto con la estudiante Lucero Mirquez Flórez, con la investigación “Tomografía de coherencia óptica como biomarcador de la enfermedad de Alzheimer”; también se alcanzó el tercer puesto con la estudiante Laura Camila Aragonés Vargas y tres estudiantes de la sede Circunvalar, Melissa Carrillo Sánchez, María Camila Garzón López y Nancy Johanna López Reyes, con la investigación “Caracterización de los signos y síntomas en la parálisis del III par craneal ocasionado por comprensión en el seno cavernoso: una revisión bibliográfica”.

Muchas felicitaciones a nuestras estudiantes, a los tutores y su vicedecana Ana Isabel Borrero Cely.

Redactado por:

Carlos Alberto Ramírez Cuéllar
Vicerrector Seccional

Para la Seccional Neiva es muy importante promover nuestras costumbres, festividades y tradiciones, por tal motivo y debido a la emergencia por COVID 19, en esta ocasión celebramos de manera virtual el festival más importante de nuestro departamento, como una forma de llegar a las familias con contenidos agradables a través de las diferentes expresiones culturales.

Desde el mes de abril se abrió la convocatoria para que estudiantes, egresados, docentes y administrativos de la Seccional, junto con sus familias, participaran en los concursos enviando un video con la interpretación del Sanjuanero Huilense o participando en el concurso de Rajaleñas; se recibieron diferentes muestras artísticas de nuestra comunidad UAN de los programas de Arquitectura, Administración de Empresas, Comercio Internacional, Contaduría Pública, Odontología, Optometría y Personal Administrativo.

Las muestras artísticas se publicaron del 28 al 31 de mayo en el grupo oficial de la red social Facebook, allí la comunidad en general apoyó los diferentes participantes reaccionando en los videos de su preferencia, dando como ganadores a Estefanía Quintero Tobón, estudiante del programa de Optometría, con la coreografía del Sanjuanero Huilense, y Katherine Dueñas Rivas, auxiliar de servicios generales, con el video de Rajaleñas que realizó en compañía de sus hijos. Con esta actividad se unieron 1.404 nuevos miembros al grupo de Facebook alcanzando los 2.702.

El evento de premiación contó con una actividad cultural virtual y la participación de la reina UAN 2019-2020, Yésica Lorena Martínez Cardozo.

Muchas felicitaciones a nuestros participantes y a todas las personas que apoyan este tipo de eventos culturales; para conocer los videos pueden visitar el grupo de Facebook Neiva ingresando aquí.

La Facultad de Ingeniería Ambiental y Civil en cooperación con EmprendeUAN realizó el Reto Agua 2021, en donde la comunidad académica (estudiantes, egresados y profesores) de las sedes de Bogotá, Duitama y Pereira, resolvieron el reto de: ¿Cómo generar una herramienta para que la población rural dispersa pueda caracterizar si su agua de consumo está libre de patógenos?

El reto se desarrolló a través de la plataforma Zoom los días 17 y 24 de abril y el 15 de mayo. A través de una primera sesión de empatizarje, la segunda de empatía y la última sesión de pitch (presentación), para abordar el reto se distribuyeron grupos de trabajo liderados por docentes de la facultad y, se tuvo la oportunidad de contar con la herramienta de Google Classroom para socializar material de apoyo a los participantes, vídeos y material específico del caso evaluado en el Verjón bajo.

A través del Reto Agua 2021, se involucró a los estudiantes y a la comunidad académica en general en una situación problemática real para la búsqueda de una solución, por lo que en la presentación final se presentaron diversas opciones por parte de los grupos de trabajo que fueron socializados con la comunidad de la vereda del Verjón que, a su vez, hace parte de la gran cuenca del Río Teusaca.

Redactado por:

Facultad de Ingeniería Ambiental y Civil.

El pasado 22 de mayo del presente año, a las 5:00 de la tarde se llevó a cabo de manera virtual la ceremonia de graduación de los nuevos profesionales en diferentes programas de pregrado de la sede Puerto Colombia, correspondiendo al aniversario número 45 de la Universidad Antonio Nariño.

Con mucha atención recibieron los graduandos el legado de sus maestros y juraron solemnemente cumplir a cabalidad el mandato de ser unos verdaderos #NumberUAN:

  • Ser ciudadanos idóneos y competitivos.
  • Ser humanistas con clara visión ética del mundo, con el profundo sentido de responsabilidad social, con pensamiento autónomo y crítico, ejerciendo el liderazgo profesional.
  • Destacarse por su excelencia académica y profesional, siendo serios, responsables y comprometidos con los procesos de transformación de la región y del país.
  • Ser capaces de asumir la herencia de las generaciones anteriores y de tomar, ante los desafíos del futuro, decisiones responsables a nivel personal, científico, cultural y ciudadano.
  • Cumplir con todos los estamentos, normas y deberes que su profesión así lo requieran.

Redactado por:

Viviana Castell Vergara
Coordinadora de Bienestar

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