La extensión tiene como objetivos particulares los siguientes:

• Proyectar la acción universitaria al medio mediante la actividad coordinada e integrada de las diferentes dependencias académicas y administrativas.
• Participar en forma directa e indirecta en la creación de los procesos de mejoramiento en áreas como la educativa, social, económica, tecnológica, política y cultural.
• Poner al servicio de la comunidad y las organizaciones, los conocimientos, actividades y tecnologías desarrollados por la universidad.
• Retomar los conceptos, experiencias y valores culturales de la comunidad con el fin de enriquecer y retroalimentar los diseños curriculares.
• Coordinar la relación a nivel intra e inter - institucional para los procesos de conceptualización, planeación, ejecución y evaluación de proyectos.
• Contribuir a la formación profesional de los egresados mediante el ejercicio en espacios y proyectos donde sea posible la práctica y otras condiciones profesionales tales como la investigación, pasantías, asesorías y demás actividades de carácter académico y socio- cultural.
• Promover la participación ciudadana y generar nuevos espacios para la proyección de la universidad.

Los programas (cursos, seminarios, diplomados; etc) van dirigidos a empresas, profesionales, estudiantes y demás  personas interesadas en adquirir conocimientos específicos, actualizaciones y profundizar en algún área del saber.

En la programación particular de cada programa se especifican los sectores a quienes va dirigido cada uno y los objetivos que se pretenden alcanzar.

Realización de Programas de Educación Continuada dentro de los que se destacan los diplomados, cursos, congresos, simposios, talleres y seminarios de actualización y profundización, que permiten al participante adquirir conocimientos especializados en corto tiempo y con los más altos estándares de calidad y excelencia.

La Universidad presta sus servicios profesionales de Consultoría y Asesorías, poniendo a disposición del sector público y privado la amplia experiencia y conocimiento de su cuerpo docente y los desarrollos en materia de investigación e innovación, que fortalecen la relación Universidad – Empresa - Estado.

La Universidad pone al servicio de la sociedad una nueva línea de formación que complementa su oferta de pregrados y posgrados profesionales, incursionando en la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, brindando así una formación de calidad a otros sectores de la población Colombiana.

Como la mayor expresión de compromiso con la sociedad, la Universidad a través de sus diferentes Facultades y Sedes realiza una serie de actividades de Proyección Social en beneficio de quienes más lo necesitan, se destacan entre otros los servicios de educación, brigadas de salud y asesorías en materia jurídica y financiera.  

Programas de Educación Continuada: Con el concurso de las diferentes facultades de la Universidad, estamos presentando una novedosa oferta de programas orientados a la profundización o actualización en temas específicos de las áreas del conocimiento, cuya oferta académica se actualiza periódicamente de acuerdo con las nuevas exigencias y tendencias del mercado, nuestra programación de diplomados, cursos, seminarios, talleres, etc., se dicta en modalidad virtual, semipresencial y presencial.  

Consultoría y Asesorías: Servicios profesionales orientado al sector público y privado, así como a la comunidad y las entidades relacionadas con el Desarrollo Regional y mejoramiento continuo.

La Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano: Antes denominada educación no formal, es la que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos académicos o laborales sin sujeción al sistema de niveles 3 y grados propios de la educación formal. La educación para el trabajo y el desarrollo humano comprende programas de formación laboral y formación académica.

Actividades de Proyección Social: Son todas aquellas actividades realizadas por las diferentes facultades de la Universidad orientadas al bienestar de las comunidades que más lo necesitan. 

Perfil del Egresado:

Docente investigador en educación matemática capaz de ejercer liderazgo en la comunidad matemática y comprometido con la búsqueda de la excelencia en la práctica educativa, con una formación que se caracteriza por el fortalecimiento disciplinar, didáctica e investigativa que le permite, de acuerdo con la delimitación de la disciplina de investigación en educación matemática que se ha dado en anteriores apartes de este documento, gestar, estructurar, plantear y desarrollar proyectos educativos en matemáticas, informados, sólidos y de diseño preciso para responder a las necesidades, expectativas y anhelos de la comunidad educativa de la cual forma parte. Así mismo se pretende proveer elementos para evaluar, replantear y perfeccionar proyectos que ya han sido puestos en marcha, capaces de liderar proyectos de transformación con un gran impacto en el contexto social donde se desarrolle.


Perfil Ocupacional:

Docente a nivel de la educación básica, media o superior que propende por llevar a cada uno de sus estudiantes a su nivel personal óptimo de desempeño en matemáticas proporcionándole una formación que desarrolla su pensamiento matemático, su capacidad de pensar analítica y críticamente y su capacidad de resolver problemas singulares, de modo que se potencie el sistema educativo colombiano para ser internacionalmente competitivo. Docente investigador que lidera tanto, procesos de transformación de la educación matemática en el país con una sólida fundamentación en los resultados de la investigación de naturaleza teórica, como proyectos investigativos que contribuyen a informar una práctica educativa pertinente y de calidad. Ocupar y desempeñar con una alta competencia asesorías de proyectos de investigaciones conducentes o no al grado científico de doctor, magíster o especialización en educación matemática.


Otra información:

• Da clic aquí para consultar beneficios.

• Da clic aquí para descargar el carné digital de egresado.