Universidad Antonio Nariño - NotiUAN

Colombia, agosto de 2024. Con el fin de estimular y promover el estudio en el campo de la Física y, consecuentemente, el desarrollo de jóvenes talentos en esta ciencia a través de pruebas teóricas y experimentales, se diseñaron las Olimpiadas de Física, la cual reúne a jóvenes y estudiantes de distintos países latinoamericanos.

Durante el encuentro organizado por el Grupo Olímpico de Física de El Salvador (GOF), la Universidad Antonio Nariño (UAN) en su compromiso de fomentar en los jóvenes la pasión y el desarrollo de habilidades por el mundo de la física, acompañó y guió a los estudiantes Camilo Betancour, Jerónimo Torres, Keyner Avendaño y Lucas Gómez, durante su participación en este evento internacional. 

Con retos intelectuales y de aprendizaje, la participación de los jóvenes tuvo importantes resultados que dejan en alto el nombre de Colombia: Oro para Camilo, Plata para Jerónimo, Bronce para Keyner y mención de honor para Lucas. 

El evento, además de ser una competencia, se convierte para cada uno de los jóvenes en una oportunidad para conocer nuevas culturas, hacer amistades y compartir experiencias que perdurarán toda la vida, pues, el encuentro internacional reunió participantes e Costa Rica, Cuba, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico, entre otros.

Sin duda, actividades educativas a nivel internacional, hacen parte de las oportunidades en donde los concursantes y asistentes expanden sus conocimientos a la vez que generan intercambios culturales.

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Colombia, agosto de 2024. La transformación digital ha tomado relevancia en los distintos campos del ser humano, y la academia no se queda atrás, pues ha impulsado nuevas tendencias educativas, ha generado nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje, y ha propiciado la producción o creación de temas en torno a los elementos que surgen de la misma. 

Impulsando estos espacios a la vez que se está a la vanguardia de las nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje, la Universidad Antonio Nariño (UAN) a través de la Oficina de Olimpiadas Colombianas, participó en la Primera Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial, que se desarrolló en Burgas, Bulgaria, en donde obtuvo medalla de bronce.

Destacando a los mejores estudiantes del mundo en estas primeras olimpiadas, durante el evento se realizaron estos reconocimientos en dos rondas científico y práctico, contando con la participación de aproximadamente 200 estudiantes de seis continentes, quienes además de aprendieron y demostraron los conocimientos en el campo tecnológico más relevantes a nivel mundial.

Durante el evento, se inauguraron además las nuevas Olimpiadas científicas internacionales, las cuales establecieron un récord con mayor número de equipos inscritos para una primera edición. Sin duda un espacio de intercambio académico nuevo para los jóvenes que permitirá el involucramiento de más estudiantes interesados en el campo, a la vez que se siguen impulsando las olimpiadas en las distintas áreas del conocimiento.

Es por esto que para la UAN, llena de orgullo ser parte de las distintas olimpiadas que se desarrollan nacional e internacionalmente, guiando y apoyando a los jóvenes participantes, a la vez que impulsa la generación de conocimiento, convirtiéndose en un referente en iniciativas que fomenten a los estudiantes hacia un futuro lleno de oportunidades y objetivos claros.

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Colombia, agosto de 2024. Con el objetivo de estimular en la juventud el estudio de las matemáticas, desafiando la lógica, ejerciendo la creatividad, la imaginación, el ingenio y la intuición, las Olimpiadas Internacionales de Matemáticas, se continúan desarrollando en distintos países en estudiantes de diferentes edades impulsando así la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje de las mismas. 

A partir de esto, la Universidad Antonio Nariño (UAN) en su continuo compromiso de impulsar en los estudiantes el interés por estas ciencias, guió a los jóvenes Lorenzo Sarría, Mateo Lizcano, Felipe Caicedo, Alberto Lobo Guerrero y Juanita Giraldo en las Olimpiadas Internacionales de Matemáticas llevadas a cabo en Japón, logrando importantes resultados para el país. 

En un espacio en donde la agilidad fue la protagonista, Lorenzo Sarría y Mateo Lizcano lograron 2 medallas de bronce, mientras que Felipe Caicedo, Alberto Lobo Guerrero y Juanita Giraldo, obtuvieron menciones de honor. 

Jóvenes de diferentes partes del mundo hicieron parte de este encuentro internacional en el que se destacaron los jóvenes colombianos por su desempeño, es por esto que, esta participación la cual se desarrolló en un trabajo guiado por profesores de la UAN, llena de orgullo no solo a la comunidad Universitaria sino también a todo un país.

“Queremos felicitar a nuestro equipo que participó en la Olimpiada Internacional de Matemáticas, orgullosos de este proceso que se llevó a cabo” indican desde la Oficina de Olimpiadas Matemáticas de la UAN.

Sin duda, actividades educativas a nivel internacional, hacen parte de las oportunidades en donde los concursantes y asistentes expanden sus conocimientos a la vez que generan intercambios culturales.

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Colombia, julio de 2024. El censo más reciente del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) revela la notable diversidad étnica en Colombia. Según los datos, el 10.6% de la población se identifica como afrodescendiente, el 3.4% como indígena, el 0.01% como gitana y el 85% como mestiza. Esta composición variada refleja una rica mezcla de herencias culturales que configuran la identidad nacional, subrayando la importancia de reconocer y valorar la pluralidad étnica del país siendo esencial en la promoción de  políticas de inclusión y equidad.

En un mundo globalizado, la interculturalidad se torna esencial para la cohesión social y el desarrollo sostenible. Facilitar la aparición de nuevas realidades y dinámicas culturales, enriquecen la sociedad y fortalecen el tejido social. Este proceso no solo promueve la creación de conexiones significativas entre culturas, sino que también profundiza el diálogo cultural.

En una reciente entrevista, la Decana Karol Vásquez de la Universidad Antonio Nariño (UAN) de la Facultad de Terapias Psicosociales y líder de la Maestría en Migraciones e Interculturalidad, enfatizó sobre la importancia de valores como la empatía, la solidaridad y la tolerancia en la interacción e interrelación enre las culturas. “Cultivar la empatía desde la infancia fortalece las relaciones humanas y contribuye a la generación de escenarios interculturales en pro de la convivencia, la felicidad, la resiliencia y el tejido social. Esta capacidad de ponerse en el lugar del otro fomenta la solidaridad y permite tejer puentes entre diferentes culturas. Junto con la empatía, conceptos como alteridad y otredad son vitales para reconocer al otro como parte integral de nuestro universo y construir juntos un 'nosotros', promoviendo una verdadera interculturalidad”.

En este sentido, la educación desempeña un papel crucial en el impulso y fortalecimiento de la interculturalidad. Entender la educación como la base del cambio social y la transformación cultural permite valorarla como un medio para construir una sociedad con equidad, inclusión y justicia social”. Por tal motivo, la UAN ha avanzado significativamente en la construcción de su política de educación inclusiva intercultural a través de programas como "Migraciones e Interculturalidad" y la iniciativa "Embajadores de la Interculturalidad" los cuales promueven el diálogo y la diversidad trascendiendo fronteras.

Ofreciendo programas de posgrado dirigidos a poblaciones indígenas, afrocolombianas, raizales, palenqueras, rom, víctimas del conflicto armado y migrantes, la UAN sigue avanzando además en la consolidación de su política de educación inclusiva intercultural, proyectando nuevos escenarios y estrategias para el 2024 y 2025 que impulsen la interculturalidad, la inclusión y la justicia social para beneficiar a toda la sociedad. 

Según la experta Vázquez, la interculturalidad va más allá de una mera coexistencia de culturas, es un proceso activo de interacción y diálogo que enriquece la sociedad y contribuye a la construcción de un mundo más equitativo y justo. Reconocer y promover la diversidad cultural en todos los niveles es fundamental, es por esto que la UAN, continúa con su compromiso con la educación inclusiva e intercultural, ejemplificando cómo las instituciones pueden contribuir al desarrollo.

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Colombia, agosto de 2024. Buscando fortalecer el vínculo entre la Universidad y sus egresados, promoviendo el sentido de pertenencia y reconociendo a los graduandos como miembros valiosos de la comunidad universitaria, la Universidad Antonio Nariño (UAN) a través de la Coordinación Nacional de Egresados, la líder de egresados de la Facultad de Medicina y las aliadas Comedal y Health Company, organizaron un evento especial en homenaje a los graduandos de la Facultad del primer periodo del 2024.

La ceremonia realizada en el Hotel Dann Carlton en Bogotá, contó con la participación de más de 60 personas, quienes conmemoraron la culminación del período académico de los futuros egresados de la Facultad, permitiendo un espacio de conexión, recuerdos y oportunidades laborales. Así mismo, durante el encuentro, se otorgaron reconocimientos por parte de la Universidad a los estudiantes con los mejores promedios académicos de toda la carrera y Health Company quienes les otorgó bonos especiales: Nelson Fabián Domínguez López, Juan José Espitia Parrado, Edwin Rowald Leyba, Diego Alejandro Cortez Torres, Maira Alejandra Parra Pinzón, Romario José Ureche Muñoz, y Lizeth Daniela Vargas Bandera. 

El Programa de Egresados de la UAN, en colaboración con las facultades, trabaja para ofrecer bienestar a los graduandos y apoyarlos en su transición hacia la vida laboral. La cena en honor a los graduandos de Medicina no solo celebró su éxito académico, sino que también reforzó los lazos con la Universidad y sus aliados institucionales.

"La importancia de este tipo de eventos radica en mantener un contacto cercano y continuo con nuestros egresados, no sólo celebrando sus logros académicos, sino también apoyándolos en su inserción laboral. Estos encuentros nos permiten reforzar los lazos con nuestros profesionales, asegurando que se sientan respaldados por su alma mater mientras inician su camino en el campo laboral. Además, buscamos que se mantenga ese sentido de pertenencia a la comunidad universitaria, que es clave para el éxito y desarrollo de sus carreras" expresó María Angélica Vargas Salgado, Coordinadora de Acreditación en la Oficina del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC) y líder de egresados de la Facultad de Medicina.

Por su parte, Juan José Espitia Parrado, uno de los graduandos reconocidos, expresó su gratitud hacia la Universidad y el área de egresados por la cena y los reconocimientos recibidos. Además, subrayó que este evento no solo celebró los logros académicos de los estudiantes, sino que también les brindó un espacio para compartir con sus compañeros y el cuerpo directivo, creando recuerdos significativos. "El evento fue un momento muy especial para todos los asistentes, un hito que marcará el inicio en nuestra vida profesional con el respaldo de la UAN".

Este evento no solo marcó la culminación de una etapa académica, sino que también simbolizó el comienzo de una nueva fase en la vida profesional de los graduandos. La UAN, a través de su Programa de Egresados, reafirma su compromiso de acompañar a sus estudiantes en cada paso de su desarrollo profesional, asegurando que el vínculo con su alma mater se mantenga sólido y significativo a lo largo del tiempo.

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Colombia, agosto de 2024. Según la Asociación Médica Mundial (AMM) el sistema de salud es esencial para mejorar la calidad de vida y promover el desarrollo sostenible a través de servicios de prevención, tratamiento y rehabilitación que aumenten la esperanza de vida y prevención de enfermedades, mejorando el bienestar físico y mental, a la vez que impulsa el desarrollo económico al mantener una población sana y productiva. A partir de esto y con el fin de presentar detalles de las políticas, estrategias y programas definidos en materia de salud, la Universidad Antonio Nariño (UAN) en su sede de Popayán fue escenario de la reunión desarrollada entre directivos de la Secretaría de Salud de Popayán y directivos de la Universidad. 

Durante la reunión se generaron diálogos para la exploración de acciones que permitan la articulación de la academia con los programas del Gobierno Distrital establecidos en el plan de desarrollo, permitiendo la articulación entre las Instituciones para la colaboración en el desarrollo de los programas de salud pública municipales, a través de los conocimientos y recursos, abordando así los desafíos de salud en la comunidad.

El encuentro culminó con la consolidación de una alianza entre la Secretaría de Salud de Popayán y la UAN, la cual se formalizará mediante un convenio de cooperación interinstitucional y un documento de articulación que definirá el camino a seguir para los próximos cuatro años. Este acuerdo establecerá las bases para la ejecución de acciones conjuntas, promoviendo una salud pública más inclusiva y efectiva que beneficiarán a toda la comunidad.

Esta articulación se logró fruto del trabajo de un equipo interdisciplinar del actual gobierno municipal, liderado por el Secretario de Salud Municipal, el Dr. Gerardo Zúñiga Campo; y la UAN, en cabeza del Director de la sede, el Ingeniero Arturo Montoya Serrano.

Con el desarrollo de estas mesas de trabajo y colaboraciones interinstitucionales, la Universidad sigue uniendo esfuerzos y recursos para mejorar la calidad de vida y el bienestar de la comunidad, demostrando que la cooperación interinstitucional es clave para el desarrollo sostenible y la equidad en salud.

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Colombia, julio de 2024. La didáctica desempeña un papel crucial en la educación actual y se constituye en uno de los principales epicentros de la investigación educativa va más allá de la practica de la enseñanza pues en ella convergen procesos pedagógicos como el diseño, la formulación, la implementación y la evaluación. El estudio de las didacticas de las artes escenicas, se orienta en la busqueda de experiencias significativas y dinámicas que, mediante situadas en la creación investigación y la investigación amplia y flexible, potencian la construccion de conocimiento artistico - pedagógico, el pensamiento critico,  la creatividad y la formación interdisciplinar de los maestrantes. Con el propósito de profundizar en los procesos de investigación en torno a las artes y sus pedagogías desde una perspectiva glocal, la Universidad Antonio Nariño (UAN), a través de su Facultad de Educación, ofrece el nuevo programa de Maestría en Didáctica de las Artes Escénicas en modalidad distancia.

Según resolución 10466 del 27 de junio del presente año, este programa formará magísteres investigadores en las didácticas de las artes y la creación, estableciendo vínculos con las culturas populares de Colombia y América, a través de una educación de alta calidad con flexibilidad y accesibilidad, los estudiantes desarrollarán competencias en investigación y pedagogía, explorando e interpretando tradiciones artísticas y culturales.

Esta modalidad facilita la participación de profesionales y académicos que, por razones geográficas o de tiempo, no podrían asistir a clases presenciales, lo que permitirá fomentar la colaboración interdisciplinaria y la innovación en la enseñanza de las artes, para contribuir al desarrollo y visibilidad de las artes escénicas en el país.

Con acceso a plataformas digitales avanzadas para la interacción, el aprendizaje y la colaboración en proyectos interdisciplinarios, enriqueciendo la experiencia académica y promoviendo una red de conocimiento completo, este nuevo programa, reafirma el compromiso de la UAN con la educación de alta calidad y la formación de profesionales preparados para enfrentar los desafíos contemporáneos en el campo de las artes escénicas. 

Mayor información: decano.educación@uan.edu.co y https://www.uan.edu.co/maestria-en-didactica-de-las-artes-escenicas

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Colombia, julio de 2024. La administración de empresas se ha consolidado como un componente esencial para el éxito y la sostenibilidad de cualquier organización. Según el Foro Económico Mundial, más del 80% de los CEOs consideran que la sostenibilidad es fundamental para el éxito a largo plazo de sus compañías. Lo que lleva no solo a mejorar la rentabilidad, sino también a fortalecer la reputación corporativa, el bienestar social y ambiental, el crecimiento y la expansión de las organizaciones y de los sectores y regiones en las que se encuentran.

A partir de esto, como exaltación por el importante aporte al desarrollo académico, social y económico de Neiva, el programa de Administración de Empresas de la Universidad Antonio Nariño (UAN) de la Facultad de Ciencias Economicas y Administrativas recibió un reconocimiento significativo por parte del Concejo del municipio, destacando los encuentros nacionales e internacionales que organiza el programa y la Universidad.

La Directora Académica de la Seccional, Ángela María Sánchez Ossa, agradeció el reconocimiento, insistiendo en que “Este se convierte en una motivación para seguir realizando la labor de manera ejemplar, con el firme propósito de continuar democratizando la educación. Asimismo, realizó una invitación a participar del V Congreso Científico Internacional por un Desarrollo Sostenible que se llevará a cabo en el mes de octubre”

La UAN continúa marcando una diferencia significativa en la comunidad educativa y empresarial, promoviendo una educación inclusiva y de alta calidad. Además, estas iniciativas subrayan la importancia de la administración de empresas en el desarrollo socioeconómico, reflejando una gestión eficiente y ética que puede transformar positivamente tanto a las instituciones educativas como a la sociedad.

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Colombia, julio de 2024. Según el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Colombia tiene como objetivo tratar el 54% de las aguas residuales urbanas. Sin embargo, el tratamiento de agua en zonas rurales es un proceso complejo y multifacético que requiere una comprensión detallada y ajustada a la medida de la población, debido a la falta de infraestructura adecuada y recursos financieros limitados. La ausencia de sistemas de alcantarillado y plantas de tratamiento de aguas residuales en muchas comunidades rurales provoca que las aguas residuales domésticas se viertan directamente en ríos y quebradas, contaminando fuentes de agua potable y afectando la salud pública. Es por esto que, es importante entender el funcionamiento de los sistemas de tratamiento de aguas residuales y los desafíos específicos que enfrentan las comunidades rurales del país.

En Colombia, la disponibilidad de agua está estrechamente relacionada con la captación y el vertimiento de aguas residuales. El país cuenta con una estructura normativa robusta que regula estos procesos, sin embargo, las falencias administrativas y los problemas sociales complican la gestión del agua, especialmente en las zonas rurales. Las normativas vigentes, como las resoluciones 631 y la 699, permiten categorizar los tratamientos y las disposiciones de agua, la categorización está contemplada en: Aguas residuales no domésticos, los cuales se refieren al uso de agua en viviendas (ARnD) y aguas residuales domésticos (ARD), sin embargo, la (ARnD), que puede incluir diferentes cargas provenientes de procesos industriales o de transformación.

En este sentido, el tratamiento de aguas residuales ha sido un desafío constante, Didier Camilo Sierra Flórez, Director de la Escuela Territorial del Agua de la Universidad Antonio Nariño (UAN), destaca que “El tratamiento de aguas residuales debe ser visto como un tratamiento médico personalizado; donde:  cada región tiene características y necesidades únicas  y los sistemas de tratamiento deben reflejar estas diferencias así como la importancia de diseñar soluciones a medida que sean sostenibles”.

En respuesta a estos desafíos, Colombia ha desarrollado lineamientos estratégicos para mejorar la continuidad y calidad del agua. Estos esfuerzos están alineados con el Estudio Nacional del Agua (ENA), que propone mejorar las condiciones de captación, conducción, distribución, potabilización, vertimiento y disposición. Donde la clave es implementar sistemas de tratamiento de agua adaptables y verificables, que puedan ajustarse a las necesidades específicas de cada comunidad.

Una de las estrategias a lo largo del tiempo, ha sido tratar el ARD con pozos sépticos; lo cual es una solución que ha permitido mitigar la carga de contaminantes en estas áreas rurales. Estos pozos sépticos se han distribuido estratégicamente para reducir la concentración de carga en cada vivienda. Sin embargo, el crecimiento poblacional en las zonas rurales ha incrementado la demanda de agua y, en consecuencia de manera directamente proporcional el incremento de vertimientos. Esto ha llevado a la proliferación de pozos sépticos, algunos de ellos construidos de manera artesanal y otros de forma más convencional presentando dificultades del manejo y control.

De esta manera, Sierra expresa lo siguiente “la UAN en cabeza del Dr. Juan Valderrama, se ha implementado sistemas alternos a los procesos convencionales para el manejo de ARD. Es aquí, donde los Biodigestores permiten el mejoramiento y acondicionamiento estratégico de las cargas contaminantes en el vertido del agua. Estos sistemas no solo ayudan a mitigar el impacto ambiental, sino que también son de bajo costo y permiten generan biogás, un subproducto que puede ser aprovechado para diversas aplicaciones productivas. Estos biodigestores representan una tecnología prometedora para reducir los problemas de cargas ambientales en función del vertimiento en zonas rurales que tengan problemáticas de conducción de agua residual con un alcantarillado centralizado”.

Una parte fundamental de la solución es generar conciencia sobre la importancia de cuidar y proteger los recursos hídricos, donde los sistemas de tratamiento de agua son la clave para el manejo y control de las cargas contaminantes. Así mismo, la educación y el empoderamiento de las comunidades son esenciales para garantizar la sostenibilidad de estos sistemas; donde la participación activa de la comunidad en la gestión del agua puede llevar a soluciones más efectivas y adaptadas a sus necesidades locales.

En última instancia, la UAN hace un llamado urgente a todas las comunidades para que adopten una mentalidad de empatía y responsabilidad compartida en la gestión del agua. Es esencial que, si alguna persona tiene acceso a agua limpia, también se preocupe por quienes aún carecen de este recurso vital. Este compromiso con la comunidad y la sostenibilidad es fundamental para asegurar el éxito a largo plazo de los sistemas de tratamiento de agua en las zonas rurales y garantizar un futuro donde todos podamos disfrutar de agua limpia y segura.

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Colombia, julio de 2024. La salud visual es un pilar esencial para nuestro bienestar y calidad de vida. Nuestros ojos nos permiten conectar con el mundo que nos rodea, ya que nos proporcionan el 80% de la información que recibimos del entorno. Esta capacidad facilita innumerables actividades cotidianas, desde leer un libro hasta disfrutar de un paisaje. Mantener una visión saludable no solo optimiza nuestro rendimiento académico y profesional, sino que también es crucial para nuestra seguridad y desarrollo personal. 

Es por ello que, la Facultad de Optometría de la Universidad Antonio Nariño (UAN) llevó a cabo exámenes de optometría al 50% de la población joven de la campus Circunvalar en la sede Bogotá de la Universidad .Esta iniciativa, desarrollada a través de la Vicerrectoría Académica, forma parte de la estrategia "Salud Visual para Jóvenes a la E" cuyo objetivo es promover el bienestar y la salud visual y ocular de los estudiantes.

Durante la jornada, profesionales de la Clínica de Optometría atendieron a 121 estudiantes brindando servicios especializados de optometría. Además, aquellos diagnosticados con errores refractivos sin corregir, recibieron soluciones ópticas (monturas y lentes oftálmicos graduados) gracias al apoyo de la Fundación Internacional Charity Vision se lograron identificar, valorar y corregir defectos visuales.

La salud visual es el resultado de una serie de determinantes estructurales que impactan factores económicos, políticos y sociales, influyendo directamente en el desempeño académico. Mantener una buena salud visual fortalece la salud en general, aumenta la capacidad de aprendizaje y desarrollo, y mantiene la autonomía e independencia de las personas, permitiéndoles un adecuado desempeño en su vida cotidiana. "Hemos logrado el objetivo de identificar, valorar y generar el tratamiento y corrección de defectos visuales en los estudiantes de Jóvenes a la E", afirmó la Dra. Johanna Garzón Parra, Decana de la Facultad de Optometría.

La Dra. Diana Correa Caro, Coordinadora de la Clínica de Optometría de la sede Circunvalar, añadió: "Para nosotros es muy grato brindar calidad de vida a nuestros estudiantes de Jóvenes a la E, ya que alrededor del 60% de los estudiantes presentaron defectos refractivos sin corregir y fueron aptos para el beneficio de anteojos."

Con esta estrategia, la UAN reafirma una vez más su compromiso con el bienestar y desarrollo integral de sus estudiantes, garantizando una mejor calidad de vida y un óptimo rendimiento académico. La Universidad continuará implementando programas que promuevan la salud y el bienestar de su comunidad, demostrando su dedicación a formar individuos saludables, competentes y preparados para enfrentar los desafíos del futuro.

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