Fecha límite de inscripción y pago: 19 de junio de 2025

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VIII Simposio Internacional de Formación de Educadores

Sifored 2025

23, 24 y 25 de octubre
Modalidad 100% virtual

Inscríbete aquí.
Fecha límite de inscripción y pago: 21 de octubre de 2025

I. ¿De qué trata?

El VIII Simposio Internacional de Formación de Educadores - Sifored 2025 organizado por la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño, se configura como un espacio académico de carácter internacional que busca promover el diálogo, la reflexión crítica, la socialización de saberes y la construcción colectiva de propuestas pedagógicas que respondan a los complejos desafíos que enfrenta la educación en el siglo XXI. Con el lema "Pedagogía para la transformación: saberes, prácticas y desafíos en la educación del siglo XXI", esta versión del simposio reafirma su compromiso con una comprensión amplia, plural, crítica y contextualizada de lo pedagógico, entendiendo que los procesos de enseñanza y aprendizaje están entrelazados con las realidades sociales, culturales, políticas, tecnológicas y económicas que configuran nuestras sociedades (Biesta, 2010; Zeichner, 2012).

Invitados de honor: Jorge Blando Martínez (Vicerrector del Tecnológico de Monterrey y presidente RECLA), Andrew D. Daire (Rector Universidad de Wisconsin), Joan Cwaik (Escritor y comunicador de tecnologías emergentes), Iván M. Sánchez (Director Doctorado de Educación UniMagdalena) y Mario Montoya (Investigador del Doctorado de Estudios Sociales UDistrital)

Conferencistas centrales: Juan Carlos Sossa (Universidad Santander Ecuador), Taymy Breijo Woroz (Universidad Pinar del Río e Instituto Pedagógico latinoamericano y del caribe de Cuba), Jussara Tavares (Universidad Federal de Sergipe Brasil), Hernán Pérez (Universidad Militar Nueva Granada), Ana M. Morales (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia), Bianca Bazzo (Universidad Federal de Sergipe Brasil), Nilsón J. Ibagón (Universidad de Valle), Milany Gómez (Universidad Antonio Nariño), Juan C. Gallo (Universidad de Medellín), Féliz E. Ángel (Rector SED), Yeison Mira (Colegio Robert Paparemborde Francia), Camilo Méndez (Universidad de Antioquia) y Jorge Enrique Cortez (Universidad San Carlos de Guatemala).

Aliados: RECLA Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa, Universidad San Carlos de Guatemala, Universidad de Medellín, Universidad de Pinar del Río, Universidad de Magdalena, Universidad Federal de Sergipe, Universidad del Bosque, Universidad Militar Nueva Granada, Universidad del Valle, National Geographic Learning, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y ASOCOPI Asociación Colombiana de Profesores de Inglés.

Programación: Consulta aquí la programación de conferencias, mesas de trabajos y workshop.

II. Objetivo

Generar un espacio de reflexión crítica y socialización de saberes, prácticas e investigaciones pedagógicas que contribuyan a la transformación de la educación en contextos diversos, desde enfoques interdisciplinarios, inclusivos y comprometidos con el bien común.

III. Modalidad y contacto

Modalidad: 100% Virtual
Correo electrónico: sifored@uan.edu.co
Teléfono: (+57) 3107797418

IV. Líneas temáticas

Las líneas temáticas de este evento reflejan los principales desafíos y oportunidades en el campo de la formación e investigación del evento. Buscan generar impacto académico y social, fomentar la interdisciplinariedad, impulsar el conocimiento y promover la colaboración entre investigadores.

Nota: ver aquí la descripción y líderes de cada mesa.

1. Saberes pedagógicos y formación docente
2. Diversidad, inclusión y educación intercultural
3. Prácticas pedagógicas e innovación didáctica
4. Currículo, saberes y subjetividades
5. Evaluación pedagógica y transformación del aprendizaje
6. Políticas educativas y justicia social
7. Investigación pedagógica y transformación educativa
8. Educación, arte y estética
9. Educación, territorio y saberes ancestrales
10. Tecnología, inteligencia artificial, mediación digital y cultura pedagógica
11. Enseñanza y aprendizaje de lenguas: español e inglés
12. Didáctica de las matemáticas: pensamiento lógico y resolución de problemas
13. Educación y ciencias sociales: ciudadanía, memoria y pensamiento crítico
14. Educación infantil: juego, cuidado y exploración del mundo
15. Artes escénicas y pedagogía del cuerpo

V. Público e inscripción

Docentes de educación inicial, básica, media y superior; estudiantes de programas de licenciatura, maestría y doctorado; investigadores del campo educativo; directivos docentes y administrativos; profesionales de instituciones gubernamentales y ONG educativas; agentes culturales, sociales y comunitarios vinculados con procesos de formación.

- Ponentes con publicación en memorias: $150.000 COP (40 USD)
- Ponentes particulares: $130.000 COP (35 USD)
- Ponentes estudiantes de pregrado: $104.000 COP (26 USD)
- Asistentes particulares: $100.000 COP (25 USD)
- Asistentes estudiantes UAN y universidades aliadas: $80.000 COP (20 USD)
- Asistente "Workshop" de estudiantes de Doctorado: $130.000 COP (35 USD)

Nota: la tasa del dólar es aproximada y varía dependiendo de la entidad bancaria y país de origen desde donde se realice el pago.

VI. Participación como ponente, publicación en memorias (portal de revistas UAN en OJS) y asistente Workshop estudiante de Doctorado

Envíe el documento de su ponencia al correo sifored@uan.edu.co con asunto “Ponencia APELLIDO PRIMER AUTOR”. Recibirá respuesta en máximo 5 días hábiles posterior al envío. El texto no debe tener más de 2000 palabras con máximo 5 referencias bibliográficas que incluya, al igual que deberá guardarse con el apellido y nombre del primer autor.

Nota: descargue aquí el formato de ponencias.

Cada persona podrá presentar un máximo de tres (3) ponencias para socialización y dos (2) ponencias para publicación. Cada ponencia implica el pago de inscripción individual.

El Workshop para estudiantes de Doctorado consiste en un espacio de fortalecimiento de la tesis doctorales de los participantes. Por tanto, los participantes a este Worshop compartirán dudas, inquietudes, revisión de validación de instrumentos, estructuras de análisis de datos, etc. Para tal fin, cada doctorando que partícipe en este taller se le enviará instrucciones, para que comparta sus preguntas relacionadas con su tesis doctoral de forma previa y serán tratadas de forma exclusiva en el Workshop por el equipo de docentes del Doctorado en educación de la UAN. En el proceso de inscripción seleccionar "Asistente Workshop estudiantes Doctorado".

VII. Proceso de aceptación de ponencias y/o publicación de memorias con ISSN en portal OJS de revistas UAN

Una vez recibida la propuesta, será evaluada por el Comité Científico. El resultado podrá ser: aceptada, aceptada con ajustes o rechazada.

Al ser aceptada la ponencia se le compartirá a través de correo electrónico las orientaciones para el envío de la grabación de la ponencia para la socialización socializar, la programación y certificación posterior al evento.

Los trabajos aceptados podrán ser publicados en las memorias del evento con ISSN. Tener en cuenta que para la publicación se requiere el pago de la inscripción como ponente con publicación en memorias con ISSN en plataforma OJS.

Si desea consultar las Memorias de Sifored visita nuestro Portal de Revistas UAN con las publicaciones: https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored

VIII. Cronograma (fechas importantes)

IX. Invitados de honor, conferencistas centrales y aliados

Consulta aquí Mesas de Trabajo.

Descarga aquí el Formato de Ponencias.

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Colombia, 13 de Mayo 2025. La Universidad Antonio Nariño (UAN) celebró un importante logro en los Juegos Interuniversitarios ASCUN Deportes, Nodo Bogotá, versión 2025-1, al consagrarse campeona en la modalidad de tenis de mesa, dobles femenino, segunda categoría.

El evento deportivo, que tuvo lugar los días 25, 26 y 27 de abril en las instalaciones de la Escuela Colombiana de Ingeniería, reunió a más de 220 deportistas de 17 universidades, quienes compitieron en categorías primera y segunda, en ambas ramas: masculina y femenina.

Representando a la UAN estuvieron las estudiantes Sabrina Weber, de la Facultad de Medicina, y Ángela Vargas, de la Facultad de Ingeniería Electrónica, bajo la dirección técnica del entrenador Harold Barriga. La dupla destacó por su excelente nivel competitivo y su trabajo en equipo, logrando avanzar hasta la final tras una serie de enfrentamientos exigentes.

Luego de recibir un "bye" en la primera ronda, vencieron con autoridad a la Universidad Distrital (3-0), a la Universidad Central (3-1) en un emocionante partido, y a la Universidad Santo Tomás (3-0) en semifinales. En la gran final, nuevamente frente a la Universidad Distrital, aseguraron la medalla de oro con una victoria contundente de 3-0, en un encuentro que contó con la presencia de dos jueces para garantizar la transparencia del resultado.

La participación de la UAN en estos juegos responde al compromiso institucional con el fomento del deporte universitario, la integración interinstitucional y el desarrollo integral de sus estudiantes. Este triunfo no solo posiciona a la UAN como una institución referente en el deporte a nivel distrital, sino que también motiva a la comunidad universitaria a sumarse activamente a las iniciativas deportivas.

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Colombia, 12 de mayo 2025. Los días 8 y 9 de abril de 2025, la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Antonio Nariño (UAN), llevó a cabo el seminario “Juventud, desarrollo comunitario y memoria histórica”, un espacio académico y pedagógico que reunió a 145 estudiantes de grado undécimo de instituciones educativas públicas y privadas de las localidades Rafael Uribe Uribe y San Cristóbal, en la ciudad de Bogotá.

El seminario propuso un recorrido reflexivo y participativo por temas fundamentales en la formación de ciudadanía y conciencia social entre jóvenes, a través de diversas actividades académicas. La jornada incluyó una conferencia central titulada “Amor romántico: jóvenes, relaciones de poder y género”, orientada por la Dra. Aida Patricia Rodríguez, historiadora de la Universidad Javeriana y doctora en historia por la Universidad Paris IV Sorbonne, quien brindó una mirada crítica a los vínculos afectivos desde una perspectiva de género y poder.

Otro de los espacios fue el taller de Stencil Art titulado “Proyecto de vida y resiliencia juvenil”, que buscó promover la construcción de sentido vital y herramientas de resiliencia a través del arte. En este participaron los docentes Diego Carrillo, Ángela Rodríguez Leuro y Carola Gómez, junto con los estudiantes Luis Carlos González, Laura Ávila y Stiven Escobar, quienes acompañaron el proceso creativo y reflexivo.

El seminario también contó con mesas de trabajo bajo el eje temático “Jóvenes, desarrollo comunitario y pedagogías para la paz”, en las que los estudiantes discutieron propuestas desde sus contextos locales. Finalmente, el conversatorio “Memoria y solidaridad con las víctimas del conflicto armado” ofreció un espacio para el reconocimiento y reflexión sobre la historia reciente del país. En este diálogo participaron Javier Aguilera, geógrafo de la Universidad Nacional de Colombia, y la hermana Zoila Cueto, coordinadora de Iniciativas de Desarrollo y Empoderamiento Comunitario (IDEC) de la Fundación Fe y Alegría.

Este seminario ratifica el compromiso de la Licenciatura en Ciencias Sociales con la formación crítica, el trabajo con comunidades y la promoción de una juventud activa en la construcción de memoria, paz y transformación social.

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Colombia, 12 de mayo 2025. La Universidad Antonio Nariño (UAN) se complace en anunciar la vinculación de Carlos Arturo Montoya como nuevo Director Nacional de Planeación, en el marco de su compromiso con la excelencia académica, la innovación institucional y la sostenibilidad estratégica.

El Dir. Carlos Arturo Montoya es Ingeniero de Sistemas de la Universidad Católica de Colombia, con una especialización en Sistemas Gerenciales de Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana y un MBA de la Universidad de los Andes. Su formación se complementa con múltiples programas internacionales en liderazgo universitario, innovación, educación digital y gestión de proyectos.

Con más de 20 años de experiencia en el sector de la educación superior, el Dir. Carlos Montoya ha liderado procesos claves en planeación estratégica, transformación digital, finanzas, gestión académica y desarrollo institucional. Su destacada trayectoria incluye logros como la formulación de planes de desarrollo institucional, la integración de sistemas de aseguramiento de la calidad y la articulación efectiva de la planeación financiera, académica y operativa.

Durante su gestión en la Universidad Católica de Colombia, impulsó proyectos de alto impacto como el cierre del Plan de Desarrollo 2012-2019 y el diseño del Plan de Desarrollo Institucional 2020, aún vigente. Asimismo, lideró iniciativas para el fortalecimiento del control presupuestal mediante herramientas de inteligencia de negocios, la implementación de metodologías de análisis por escenarios y el diseño de modelos financieros orientados a la sostenibilidad.

La Universidad Antonio Nariño celebra su llegada al equipo directivo y expresa su plena confianza en que su liderazgo contribuirá significativamente al fortalecimiento institucional y al desarrollo sostenible de la UAN, en beneficio de toda su comunidad universitaria.

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Fecha límite de inscripción y pago: 24 de octubre del 2025

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Fecha límite de inscripción y pago: 10 de julio de 2025

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¡Descarga tu carnet y disfruta de grandes beneficios!

Nos complace informarte que ahora puedes acceder a tu carnet de Egresada o Egresado UAN digital, una herramienta que te permitirá disfrutar de los servicios y beneficios exclusivos que ofrece nuestra Universidad, así como de oportunidades proporcionadas por agentes externos.

Descárgalo fácilmente y empieza a aprovechar las ventajas que hemos preparado para ti.

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Fecha límite de inscripción y pago: 27 de mayo de 2025

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Colombia. 06 de Mayo 2025. El proyecto científico LA CoNGA physics, que entre 2020 y 2023 fortaleció la formación en Física Avanzada en América Latina, inicia una nueva etapa con una propuesta aún más ambiciosa: EL-BONGO physics. El lunes 25 de febrero, investigadores de América Latina y Europa presentaron esta nueva iniciativa, que buscará ampliar la formación científica hacia áreas como Clima Espacial, Sismología, Inteligencia Artificial y Computación de Alto Desempeño. Además, se sumarán nuevos países al consorcio: El Salvador, Honduras y Guatemala, junto a los ya participantes Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela.

EL-BONGO physics es impulsado por Erasmus+ CBHE, el programa de la Unión Europea que apoya la educación superior en el mundo. Su objetivo es ofrecer una formación científica de alta calidad, con acceso abierto al conocimiento y espacios de innovación como laboratorios FABLab DIY (hazlo tú mismo), conectados a tecnologías de Internet de las Cosas (IoT)

Durante la presentación, Gabriela Navarro, de la Universidad Antonio Nariño (Colombia) y coordinadora principal de EL-BONGO, resaltó que el proyecto busca ser equitativo e inclusivo, para que más estudiantes latinoamericanos puedan acceder a una formación científica de calidad. Por su parte, el físico José Ocariz (Universidad de Paris Cité) destacó la importancia de mejorar algunas experiencias de LA CoNGA, como optimizar el uso de laboratorios remotos y fortalecer la entrega de certificados de participación.

Camilo Ruiz Méndez, investigador de la Universidad de Salamanca (España), invitó a los interesados a unirse a las nuevas comunidades de aprendizaje que se formarán a lo largo de los próximos tres años.

Finalmente, Luis Núñez, de la Universidad Industrial de Santander (Colombia) y coordinador de ambas iniciativas, subrayó que el compromiso con el Acceso Abierto será el corazón de esta nueva etapa. “No son adornos, nosotros creemos en eso, con eso construimos LA CoNGA, y con eso haremos sonar EL-BONGO physics”, afirmó.

La grabación completa de la presentación está disponible en el canal oficial de YouTube del proyecto.

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