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Presentación del programa
El programa de licenciatura en ciencias sociales es acreditado de alta calidad y está orientado a la formación de profesionales en pedagogía. Su objetivo es preparar a los futuros docentes para desempeñarse en ambito educativo, social e investigativo, en entidades públicas, privadas y comunitarias de diversos niveles. Los procesos formativos de la licenciatura se enfocan en el desarrollo de competencias para generar nuevo conocimiento en el campo interdisciplinario de las ciencias sociales.
¿Por qué estudiar Licenciatura de Ciencias Sociales en la UAN?
Es un programa centrado en cuatro componentes fundamentales:
- El componente disciplinar se centra en el estudio profundo de las ciencias sociales, abarcando áreas clave como historia, geografia, sociologia y antropologia, para desarrollar un conocimiento integral de la realidad social.
- El componente pedagógico prepara a los futuros profesionales en el diseño curricular, la enseñanza evaluación y gestión educativa.
- Fortaleciendo su capacidad para crear procesos de aprendizaje efectivos fortaleciendo su capacidad para crear procesos de aprendzaje erectivos y significativos.
- Este componente fomenta el trabajo con comunidades sociales y educativas, promoviendo la inclusión, la equidad y el compromiso social, para formar profesionales que comprendan y apoyan las dinámicas comunitarias.
Campos de acción
El profesional diseña y gestiona proyectos curriculares en ciencias sociales que promueven la convivencia, la inclusión y el desarrollo local a través de la educación intercultural y el pensamiento crítico.
El egresado diseña, implementa y evalúa proyectos de investigación en ciencias sociales y pedagogía, promoviendo el uso de herramientas metodológicas y conceptuales que fomenten la innovación educativa en el aula.
El profesional elabora planes de acción colectivos para el desarrollo comunitario, ejerciendo liderazgo en la promoción y defensa de los derechos humanos, la autogestión comunitaria y los procesos educativos propios de cada comunidad.
El egresado gestiona procesos académicos pertinentes y enfocados en la calidad educativa, promoviendo acciones para mejorar continuamente la formación de los estudiantes y la excelencia en el ámbito educativo.
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Bogotá, Sur
Calle 22 Sur # 12 D - 81
El propósito general de la Tecnología en Construcción de Software es formar tecnólogos que conozcan y adapten el proceso de construcción de software a las soluciones de problemáticas propias de la comunidad y la industria. Así, se contribuye al mejoramiento de la competitividad de las diferentes regiones del país en esta área.
Ventajas competitivas
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Este enfoque promueve el respeto y la valoración de la diversidad cultural, étnica y social, preparando a los profesionales para gestionar las diferencias y promover la inclusión en contextos educativos y comunitarios.
Los estudiantes abordan la relación entre economía, recursos naturales y sostenibilidad, desarrollando una visión crítica sobre el desarrollo económico que respete los principios de equidad y preservación ambiental.
Se fomenta el compromiso con la participación activa en la construcción de ciudadanía, promoviendo la formación de sujetos críticos y responsables, capaces de intervenir en la mejora de sus comunidades.
Los estudiantes analizan la relación entre los conflictos sociales, el territorio y la construcción de la paz, reflexionando sobre la importancia de la memoria histórica para superar los desafíos del presente.
El programa incluye la exploración de pedagogías innovadoras que buscan transformar los procesos educativos tradicionales, promoviendo métodos alternativos que favorezcan la creatividad, la autonomía y el aprendizaje significativo.
Profesional en pedagogía de las ciencias sociales capaz de generar procesos de enseñanza con calidad y pertinencia, fundamentales en el reconocimiento de las problemáticas de su contexto social y de la construcción colectiva del conocimiento.
El egresado es un profesional capaz de generar procesos de enseñanza con calidad y pertinencia, fundamentados en el reconocimiento de las problemáticas del contexto social y la construcción colectiva del conocimiento.
El egresado tiene competencias para diseñar, gestionar y evaluar programas enfocados en el desarrollo humano, con un énfasis especial en el acompañamiento y seguimiento de los estudiantes en su trayectoria académica.
El profesional se involucra en proyectos de investigación e innovación educativa, contribuyendo al mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de las Ciencias Sociales.
Este egresado actúa como gestor de procesos comunitarios, promoviendo diálogos interculturales con un enfoque territorial y de género, aplicando los conocimientos de las Ciencias Sociales y la educación en diversos contextos.
