Bogotá, Colombia. Noviembre 2025 - La Universidad Antonio Nariño (UAN) participó activamente en la Asamblea General y Conferencia Internacional de la International Association of Universities (IAU), celebrada en Kigali, Ruanda. El encuentro reunió a más de 300 líderes universitarios, rectores, investigadores y responsables de política pública provenientes de más de 70 países de África, Asia, Europa, Norteamérica y América Latina, consolidándose como uno de los escenarios más relevantes para el diálogo global sobre el futuro de la educación superior.

La UAN estuvo representada por María Claudia Coral, directora de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales, quien destacó que la conferencia “fue un espacio global de reflexión, donde se reafirmó que el futuro de la educación superior depende de reconstruir la confianza entre universidades, ciencia y sociedad mediante apertura, evidencia y colaboración genuina”.

Durante la conferencia central, el experto internacional Dr. Jamil Salmi presentó un diagnóstico preciso sobre las causas que han debilitado la confianza pública en la educación superior. Señaló que persisten formas de elitismo que limitan el acceso y la permanencia, lo que se agrava por los altos costos educativos que profundizan las brechas sociales. A ello se suman las dudas crecientes sobre la pertinencia y empleabilidad de los programas universitarios, la proliferación de casos de fraude académico y baja integridad científica, así como las tensiones derivadas de las guerras culturales, la censura y el rechazo a la evidencia. Este panorama se enmarca en un contexto global marcado por crisis económicas, disrupciones tecnológicas, impactos climáticos y desafíos a la democracia. Frente a ello, Salmi subrayó que la confianza solo puede recuperarse a través de la verdad, la transparencia, la equidad y la cooperación, principios que deben orientar la transformación de las instituciones de educación superior.

Otro de los momentos destacados fue la intervención de Kathleen Fitzpatrick, de Michigan State University, quien reflexionó sobre la necesidad de fortalecer la confianza en la ciencia como un bien público. Fitzpatrick enfatizó la importancia de garantizar la accesibilidad del conocimiento mediante plataformas abiertas y repositorios interoperables; promover la persistencia de los datos científicos a través de sistemas que aseguren su preservación, trazabilidad y actualización; y reforzar un compromiso institucional con la transparencia y la sostenibilidad del conocimiento, evitando que intereses comerciales limiten su circulación. En sus palabras, “la confianza no se decreta: se construye con prácticas visibles, abiertas y coherentes”.

En esta misma línea, la experta del Banco Mundial Roberta Malee Bassett presentó evidencia sólida sobre los efectos positivos de la educación superior en los países emergentes y la necesidad de comunicar estos resultados de manera estratégica. Explicó que los retornos salariales de los titulados universitarios son altos y estables, especialmente en países de ingreso bajo y medio, y que las mujeres con formación universitaria tienen una probabilidad significativamente mayor de participar en la fuerza laboral. Bassett también destacó el papel central de los graduados en la adopción de tecnologías emergentes, fundamentales para el crecimiento económico y la transición digital, así como la importancia de desarrollar habilidades como el pensamiento analítico, la alfabetización tecnológica, la creatividad, el trabajo colaborativo y la resiliencia. Finalmente, instó a las instituciones a “tomar el control de la narrativa”, demostrando con evidencia su impacto y fortaleciendo el diálogo con la sociedad para recuperar la confianza pública.

La presencia de la Universidad Antonio Nariño (UAN) en este escenario global la posiciona entre instituciones líderes que están definiendo las rutas de transformación de la educación superior. La diversidad de actores presentes —rectores, presidentes universitarios, expertos en políticas públicas y representantes de organismos internacionales— permitió consolidar nuevas alianzas y profundizar el trabajo en red con instituciones de todos los continentes. Esta participación reafirma el compromiso de la UAN con una educación superior abierta al mundo, orientada al desarrollo sostenible, la inclusión y la transformación social que demandan los tiempos actuales.

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Bogotá D.C. octubre 2025 - La Facultad de Medicina de la Universidad Antonio Nariño (UAN) desarrolló el curso de formación docente en Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE), con actividades virtuales del 13 al 24 de octubre y sesiones presenciales del 27 al 29 en el Centro de Simulación Clínica, en el campus Circunvalar. Las jornadas incluyeron la presentación de casos por departamento, espacios de retroalimentación individual y capacitaciones en articulación con profesores de la Facultad de Medicina de la UAN y de la Universidad de Santiago de Compostela (España).

El objetivo del curso fue fortalecer las capacidades docentes para diseñar, implementar y evaluar la ECOE final, tanto en modalidad presencial como virtual, mediante el dominio de los tipos de estación, la logística y administración de la prueba, la selección y entrenamiento de pacientes estandarizados, el diseño de casos y rúbricas, y los mecanismos de control de calidad. Como resultado, 48 profesores de la Facultad de Medicina fueron certificados.

La colaboración entre la Universidad de Santiago de Compostela y la Facultad de Medicina de la UAN contribuye al desarrollo de la microcredencial universitaria en diseño y elaboración de la ECOE final, así como al fortalecimiento de las capacidades docentes para el uso de simulación de alto nivel en el Centro de Simulación Clínica (CSC). Esta articulación potencia las habilidades del profesorado para evaluar, con criterios estandarizados, las competencias propias de la formación médica: anamnesis y exploración física, habilidades técnicas y comunicación clínica, juicio clínico y plan diagnóstico-terapéutico, promoción y prevención en salud, trabajo interprofesional y profesionalismo ético y legal.

En las actividades participó una delegación internacional de la Universidad de Santiago de Compostela, integrada por los catedráticos Dr. Sergio Cinza, Dr. Daniel Rey y Dr. Víctor Arce. La coordinación general estuvo a cargo de Sandra Cristina Corzo, coordinadora del Centro de Simulación Clínica, con el apoyo de la Decanatura de la Facultad de Medicina. También participaron los departamentos de Fisiopatología, Semiología II y Medicina Interna, quienes desarrollaron ponencias en el contexto de la formación médica en Colombia y España.

Esta alianza estratégica refuerza el compromiso institucional con la calidad académica, la innovación pedagógica y la excelencia en la formación médica.

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Bogotá D.C. octubre 2025 - La Universidad Antonio Nariño (UAN) se enorgullece en anunciar la inauguración de su nuevo Doctorado en Ingeniería, un programa de excelencia que consolida la formación de capital humano del más alto nivel.

Este doctorado cuenta con una sólida trayectoria construida y una colaboración interdisciplinaria de cuatro facultades (Ingeniería de Sistemas, Ambiental, Civil, Industrial, Electrónica, Mecánica y Biomédica) reuniendo el conocimiento y la experiencia de distintas áreas para formar investigadores capaces de transformar los desafíos del presente en oportunidades para el futuro.

El Doctorado en Ingeniería ha sido diseñado como un espacio de convergencia entre el conocimiento y la creatividad, donde la ciencia y la tecnología se integran con la inteligencia artificial (IA), la sostenibilidad y la seguridad digital. En un contexto marcado por una presión tecnológica enorme, este programa prepara a profesionales que no solo consumen tecnología, sino que la crean, empujando las fronteras del estado del arte. Porque la ingeniería, más que un oficio, es una ciencia que transforma el mundo.

La FIMEB (Facultad de Ingeniería Mecánica, Electrónica y Biomédica) cuenta con la acreditación de sus programas profesionales, lo que garantiza el nivel académico necesario para la creación de un doctorado de esta amplitud. El plan de estudios contempla una duración de ocho semestres y una carga académica de 102 créditos, con áreas de investigación como energías alternativas y eficiencia energética, bioingeniería e ingeniería de bioprocesos, tecnologías en la industria e ingeniería de materiales, comunicaciones, redes y ciberseguridad y productividad e ingeniería de procesos, estructurados para fomentar la investigación, la interdisciplinariedad y la aplicación práctica del conocimiento.
Nuestros doctorandos serán capaces de proponer nuevos métodos, desarrollar algoritmos y construir soluciones innovadoras que respondan a las necesidades de la industria y de la sociedad, asegurando al mismo tiempo una protección efectiva frente a las ciberamenazas.

Con este lanzamiento, la Universidad Antonio Nariño (UAN) alcanza una nueva consolidación académica, sumando seis programas de doctorado en su oferta, lo que fortalece su liderazgo en educación superior avanzada y reafirma su compromiso con la ciencia, la innovación y el desarrollo de un país que requiere ingenieros de frontera, capaces de diseñar el futuro y liderar los cambios tecnológicos.

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Bogotá, Octubre de 2025 - Durante tres días (23, 24 y 25 de octubre), la Facultad de Educación vivió una experiencia académica inspiradora centrada en la reflexión, el diálogo y la formación pedagógica. Este evento reunió a 16 conferencistas nacionales e internacionales de gran trayectoria, entre ellos Andrew Daire (Vicerrector de Asuntos Académicos, University of Wisconsin-Milwaukee), Jorge Blando (Vicerrector del Tecnológico de Monterrey y expresidente de RECLA), Joan Cwaik (divulgador tecnológico y escritor argentino), Mario Montoya (Profesor del Doctorado en Ciencias Sociales, UniversidadDistrital Francisco José de Caldas), Félix Ángel (Rector de la Secretaría de Educación de Bogotá), Taymi Brejio Worosz (Universidad de Pinar del Río, Cuba), Juan Carlos Sossa (Universidad del Ecuador), Jussara Tavares (Universidad Federal de Sergipe, Brasil), Iván Sánchez (Universidad del Magdalena), José Enrique Cortez (Universidad de San Carlos de Guatemala) y Hernán Pérez Molano (Universidad Militar Nueva Granada), entre otros invitados de renombre.

Con más de 80 ponencias académicas de investigadores de distintas universidades, 40 presentaciones de estudiantes de práctica pedagógica y la participación de más de 400 asistentes, el Sifored 2025 consolidó un espacio de cooperación, innovación y fortalecimiento de la formación docente, reafirmando el compromiso de la UAN con la excelencia académica y la investigación educativa. La Universidad Antonio Nariño (UAN) agradece a su Rectora, Dra. Mary Falk de Losada, a la Vicerrectora Académica, Dra. Diana Quintero, y a todos los coordinadores, docentes y estudiantes que hicieron posible este evento que, con conocimiento, compromiso y espíritu comunitario, sigue posicionando a la Facultad de Educación como referente nacional e internacional en formación de educadores.

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